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试听预约小程序源码开发，记录修改权限怎么划分

试听预约小程序源码开发涉及两类不同约定：一类是代码和相关材料怎样交付，另一类是谁可以查看或修改预约。拿到源码不等于每个岗位都应该拥有全部数据权限。采购前可以先从家长、接待人员和管理员各自要完成的动作开始，把允许修改的字段、状态和责任写清楚。

按字段与预约状态划分修改方式

家长可能需要更正联系信息或申请改期，但不应直接把机构尚未确认的时间改成正式安排。接待人员可以在岗位范围内核对课程和时段；管理员的异常更正也应说明使用条件，而不是默认所有内容都能随意覆盖。

自助修改和提交申请是两条不同路径。联系信息是否允许直接更正，应结合身份核对要求；涉及课程、时段或跨校区安排时，可以先形成申请，再由有权限的人员复核。具体规则需要机构提供，不能只按页面按钮多少判断权限完整。

第一张图将原试听安排与家长期望的新时间分开，申请仍待机构复核。第二张机构移动页显示原值与期望值，并保留申请人、申请时间和处理节点，提醒接待人员在确认前核对课程、学员与接待安排。

这些修改对照和留痕字段需要与后台授权校验配合，记录也应来自真实处理动作。前台不能编辑，并不等于后台已经拒绝越权请求；也不能把申请内容出现在页面上，当成修改已被批准。

试听记录查看与修改申请

试听安排修改与操作记录

评估源码交付时，应核对包含哪些项目材料、可使用的范围、依赖组件和后续维护责任。若选择由服务方维护的方式，也要说明机构能管理哪些内容、怎样处理后续调整。两种方式都需要具体约定，而非一概认为拿到代码就无需维护。

本文中的源码开发是采购问题，不代表现成源码已经出售或可以下载。部署、第三方服务账号及二次开发条件，也不能从一组界面截图中推定已经包含。

权限验收可以分别检查家长查看自己的记录、接待人员处理本职责内申请、越权查看其他记录，以及确认后再次修改的结果。还要检查失败或重复提交时，原安排有没有被意外覆盖。

整理试听预约系统需求时，可以准备一张角色与字段对应表，再附一次改期申请和处理记录。代码材料按交付清单核对，业务权限按实际操作验证，才能让“可以改什么、由谁负责”与最终交付对应起来。